Tercera clase con Carlos 25/11/14

Hola a todos/as:

Hoy vamos a hablar de la tercera clase que hemos tenido con el profesor Carlos. La verdad es que ( lo siento si no compartís mi opinión) fue una clase agobiante. Y no porque los contenidos fuesen agobiantes ni nada por el estilo, sino porque hablamos de nuestras grandes “metas” (y con eso quiero decir agobios) del futuro como (sobre todo) las oposiciones. Gracias a la clase del martes he comprendido que seré probablemente profesora particular para el resto de mi vida (great!) y supongo que todos y todas sabréis que está muy mal pagado ese trabajo. Pero bueno, dejemos los agobios para otro momento y centrémonos en lo que hemos aprendido en la clase:

Empezamos la clase viendo las programaciones (algo que supuestamente ya deberíamos haber sabido pero todos/as conocemos cuál es nuestra situación) y sus partes y fases entre otras cosas.

Comenzamos con las partes: vimos que dentro de una programación tenemos la programación didáctica (sobre cada curso o sobre cada etapa) de la que se encarga el departamento antes de comenzar el curso, y la programación de aula (por clase o por profesor) en la que ya se secuencian las unidades didácticas del curso y que el profesor elabora. Aquí es muy importante tener en cuenta cómo es el grupo clase que tienes para poder atender a todas las necesidades de los alumnos/as.

Luego comenzamos con las fases en la programación, algo muy importante. Primero viene la programación didáctica en la que los departamentos se dedican a organizar las materias según las etapas en las que estén. Luego viene la programación de curso en la que ya nos centramos más en el curso en sí y en la que los profesores eligen los objetivos, contenidos y los criterios de evaluación, ya de forma más concreta. Y por último tenemos la programación de aula que ya es donde el profesor concreta las actividades que se harán en cada grupo.

La verdad es que estos nos son conceptos nuevos pero sí que no tenía clara la explicación, no realmente la diferencia que había entre las tres fases.

Fue bastante clara la explicación y nos ayudó mucho teniendo en cuenta que pese a que ya debíamos saber estos conceptos, pues no era así.

Más tarde nos metimos con los ámbitos de la programación y Carlos puso una diapositiva que la verdad no necesita explicación.

Más tarde nos pusimos a analizar las fuentes de la programación que son 4: la didáctica (consulta de documentos oficiales, normativas, decretos etc), la psicológica (conocer las características psicoevolutivas del alumno y adaptar la programación a las necesidades que se hayan observado), la sociológica ( en este caso conocer las características del entorno y del centro) y la epistemológica (conocer más específicamente los contenidos de la materia o del área, también las orientaciones y la metodología). La verdad es que son conceptos algo liosos pero poco a poco los voy interiorizando.

Hablamos también mientras se explicaban los conceptos del Plan de Acogida, que se lleva a cabo cuando tenemos por ejemplo emigrantes y hay que adaptar ciertas cosas como que por ejemplo no den alguna lengua extranjera o que los profesores colaboren en el caso de que el alumno no hable la lengua oficial.

Luego vimos las partes de la programación y Carlos nos enseñó un dibujo en el que lo explicaba muy claramente, paso a paso, como hacer una programación. Yo empecé a tomar notas como una loca así que voy a enseñaros una captura pantalla de mis apuntes, a ver si podéis entender algo.

Y luego llegó lo peor....las oposiciones. Que tortura simplemente pensar en lo que me espera. Quiero con todas mis fuerzas ser profesora, pero caray...que camino más difícil. Estuvimos analizando las pruebas y el profesor nos dio trucos y nos dijo sobre todo lo que no debemos hacer sobre todo respecto al formato. Y también hablamos de la programación que hay que hacer y de lo que nos espera en la fatídica segunda prueba.

Mejor dejo de hablar del tema que me estoy poniendo ligeramente apocalíptica.

Espero no haberos agobiado mucho.

Un saludo a todos y gracias por leer.

See you soon my friends!